RETROSPECTIVA NTE – ANTIGAS POSTAGENS DE 2013
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Nesta terça-feira (24/09/2013) foi realizada a oficina de HAGÁQUÊ na Escola Classe 19.
O HAGÁQUÊ, resumidamente, é um programa (produzido na Unicamp) para criação de Histórias em Quadrinhos, voltado para crianças na faixa etária do Ensino Fundamental.
Os gibis, além do caráter lúdico, atendem a requisitos pedagógicos, como por exemplo: produção, leitura e compreensão de texto; criatividade; produção artística; utilização de formas geométricas e vários outros.
Apesar de alguns problemas técnicos, que estão sendo averiguados, a oficina foi bem avaliada pelos Professores participantes, todos eles dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Estamos à disposição para novas oficinas.
NTE Taguatinga
Ana Paula Braga <anapaula.fbraga@gmail.com>
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31 de outubro de 2013 10:16
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Para: Marcio Dias <marciodias.proinfo@gmail.com>
Escrito por Dulce Mesquita e publicado em 12 de abril de 2013 na revista Gestão Educacional.
Os livros e cadernos, aos poucos, estão sendo substituídos por tablets. O quadro negro, que depois ficou branco, agora é digital. As aulas podem ser assistidas a distância. E a tarefa de casa pode ser feita numa rede social. O que antes parecia coisa de filme futurista tornou-se realidade.
A tecnologia está cada vez mais presente no cotidiano das pessoas, assim como na educação. Antes de isso tudo tornar-se tão evidente, o filósofo francês Pierre Lévy já defendia a teoria da inteligência coletiva e da cibercultura. Para ele, estamos vivendo o início de uma transformação cultural, em que a forma de construir o conhecimento é colaborativa. Lévy explica que os educadores precisam mergulhar na cultura digital, para compreender o universo dos estudantes. Além disso, ele salienta que os professores devem usar as ferramentas virtuais em benefício da educação, explorando suas singularidades e dando mais espaço para que os estudantes participem mais ativamente do processo de ensino-aprendizagem. Durante o V Congresso Internacional Conexão RCE (Rede Católica de Educação), realizado em Brasília, o filósofo conversou com a revista Gestão Educacional sobre as mudanças que precisam ser aplicadas na educação.Gestão Educacional: Nos últimos anos, o Brasil tem se destacado no cenário econômico mundial. Infelizmente, no aspecto educacional, a situação está longe do patamar dos países desenvolvidos. Como educar para o futuro nesse cenário?
Pierre Lévy: Fico impressionado como os brasileiros têm uma ideia negativa do seu próprio país. Primeiramente, o Brasil está se transformando na quinta potência econômica do mundo, com uma taxa de crescimento muito elevada. Sim, tem analfabetismo, mas, apesar disso, há um esforço importante focado na educação. E sempre que eu venho para cá, vejo uma porção de profissionais focados, esforçados para trabalhar com educação, da educação infantil ao ensino médio. São pessoas que têm a consciência de que o futuro está nesse investimento em educação e em conhecimento. Então, não fiquem desesperados. Continuem com esse entusiasmo extraordinário que vocês têm. Claro, há problemas. E nós temos que resolvê-los com as ferramentas de hoje e com a visão do futuro. As pessoas precisam acreditar no hoje. E muitos professores têm essa visão.Gestão Educacional: Quais são as dificuldades de usar ferramentas digitais em sala de aula?
Pierre Lévy: Não há obstáculos. Todos os estudantes têm uma habilidade extraordinária para usar esse tipo de ferramenta. Agora, os professores têm que conhecer tão bem quanto as crianças. Sobretudo, isso tem que ser utilizado numa ótica de aprendizagem colaborativa. Eu acredito que o professor precisa se capacitar, porque ele só pode ensinar aquilo que ele domina. Eu não acredito na formação do professor apenas para usar as redes sociais. O professor também tem que se esforçar. Utilizar isso para si próprio. É só uma questão de entrar nessa cultura. E de implementar o know-howpedagógico utilizando essas ferramentas.Gestão Educacional: Podemos dizer, então, que a forma de ensinar mudará nos próximos anos?
Pierre Lévy: Sim, estamos no início de uma grande transformação cultural. Hoje, nós podemos estar em dois lugares ao mesmo tempo. O banco de dados da internet funciona como uma biblioteca única de todo o mundo. E nós podemos usar essas informações, que podem estar em outros idiomas, porque já há ferramentas que traduzem tudo para nós. Esses três processos eu chamo de ubiquidade, interconexão e manipulação automática de símbolos. Essa é a nova situação que vivemos. Isso está ligado à educação, porque temos que preparar os alunos para essa nova realidade. Mas temos que nos preparar antes de ensinar.Gestão Educacional: E o que seria a gestão da atenção? E como ela contribui para diminuir a chamada sobrecarga cognitiva?
Pierre Lévy: A gestão da atenção não é algo que começou com as ferramentas digitais. A disciplina mental, aprender a concentrar-se, é algo que sempre foi útil e que deve também ser aplicado com essas ferramentas. Não é possível estar diante de uma tela de computador e, de uma hora para outra, esquecer o que se está fazendo e ir fazer outra coisa, de qualquer jeito. Diante do computador, é necessário controlar a sua mente e se concentrar num objetivo de aprendizagem e de colaboração. A sobrecarga cognitiva é realmente um problema falso porque é o mesmo que dizer que há livros demais em uma biblioteca. Muitos livros não provocam uma sobrecarga cognitiva. Você aprende a utilizar os arquivos da biblioteca, as fichas, a escolher um livro mais adequado com seu objetivo e você lê esse livro. A gente não vai começar a ler a primeira página, depois buscar outro livro. Na plataforma on-line acontece o mesmo. É a responsabilidade pessoal que faz a diferença.Gestão Educacional: Mas muitos professores reclamam que os alunos ficam dispersos diante do computador ou do celular.
Pierre Lévy: Bom, eu também tenho alunos e quando eu dou aula, eles ficam olhando para o celular também. Eu sou super severo. Eu proíbo que eles olhem o celular durante a aula. Mas, em certo momento da aula, eu digo: “pronto, agora vocês podem olhar o celular”. E todos eles olham. Eu também passo um exercício. Eles podem “tuitar” alguma coisa ou eles têm que buscar alguma coisa no Google, no Wikipédia. Depois eu digo que acabou e é hora de desligar o computador e desligar o telefone. A gente precisa aprender quando ligar e desligar o aparelho, utilizando-o conscientemente. É um domínio de si próprio, uma disciplina. E essa disciplina já tem que ser ensinada desde a escola primária.Gestão Educacional: Algumas escolas já usam o tablet como material obrigatório, substituindo livros e cadernos. Até que ponto é indispensável que cada aluno tenha o seu computador em sala de aula?
Pierre Lévy: É muito difícil manter as antigas ferramentas de leitura e de escrita durante muito tempo. Então, daqui a alguns anos, eu prevejo que o material escolar de hoje será substituído por tablet. Mas não o tablet de hoje, mas o tablet de amanhã, no qual nós teremos todos os manuais didáticos, as ferramentas de escrita, de pesquisa. Um tablet como ferramenta de trabalho. Um tablet que permita fazer anotações nas margens de livros. Coisas assim que ainda são um pouco difíceis hoje em dia. Vai ser algo mais leve e, possivelmente, até custe mais barato. Agora, uma sala de aula é difícil imaginar. A gente nem sabe como vai ficar essa noção de sala de aula completamente. Porque são questões muito complexas. Isso é um processo em curso.Gestão Educacional: Em vários estados brasileiros, os professores estão recebendo computadores ou tablets. O que o senhor acha disso?
Pierre Lévy: Isso é muito bom. A gente não pode ensinar aquilo que a gente não sabe. Não dá pra ensinar se a gente não domina.Gestão Educacional: As novas tecnologias podem prejudicar?
Pierre Lévy: Não. As novas mídias não têm impacto negativo. O impacto negativo acontece quando as pessoas estão expostas a coisas negativas. O problema não é a internet. É a falta de disciplina mental. Seria o mesmo que dizer que as estradas são malvadas porque matam gente. Não, na verdade são as pessoas que dirigem mal.Gestão Educacional: Mas alguns alunos hoje já têm dificuldade de escrever, porque lidam mais com a digitação.
Pierre Lévy: Aprender a escrever é importante, claro. O que ocorre é o mesmo [que acontecia] quando as pessoas começaram a ter calculadoras. Antes, todos faziam o cálculo mental. Hoje, ficam sem saber se não tiverem a calculadora do lado. No futuro, a maioria das pessoas vai escrever e ler com essa nova ferramenta.Gestão Educacional: Como o senhor usa as redes sociais com os seus alunos?
Pierre Lévy: Por exemplo, todos os meus alunos têm Facebook. Mas geralmente eles não conhecem a funcionalidade grupo. O que fazemos é o seguinte: formamos um grupo e, a cada semana, cada um tem que postar alguma coisa. Um vídeo, um link relacionado ao tema da aula. Os outros têm que ler o que o colega enviou e comentar, discutir junto. Então, eles alimentam o grupo e eles aprendem a discutir. Se um postar alguma coisa que o outro já postou, ele fica com uma nota ruim porque significa que ele não prestou atenção nos outros. Também não pode fazer uma pergunta que já foi respondida. Eu tento ensinar a economia na comunicação para que não percam tempo. São coisas assim, que se tornam úteis.Gestão Educacional: Isso seria a inteligência coletiva?
Pierre Lévy: Sim. A própria internet é uma memória de produção coletiva. De certa forma, isso sempre existiu, porque o que conhecemos hoje é uma herança do que já foi feito. A escola do futuro será a escola social, onde a aprendizagem será colaborativa. Não é que a escola de hoje deixará de existir. É uma camada que complementa a outra. Logo, temos que educar visando esse novo comportamento, através de uma pedagogia de aprendizagem coletiva permanente.Gestão Educacional: E como os professores podem orientar os alunos?
Pierre Lévy: Primeiro, devem ensinar sobre responsabilidade social para a memória coletiva. Tudo o que você posta na internet contribui para a memória coletiva. Segundo, é preciso ter um espírito crítico. Os alunos devem saber separar as fontes boas e as fontes ruins, porque um mesmo evento pode ser contado de diversas formas. Depois vem a gestão da atenção, como já citei. Outra coisa importante é a necessidade de produzir para assimilar. É a transformação da informação em conhecimento.Gestão Educacional: Como serão os alunos do futuro?
Pierre Lévy: Serão pessoas criativas, abertas, colaborativas e, ao mesmo tempo, terão a capacidade de se concentrar, porque terão uma mente disciplinada. É necessário ter um equilíbrio entre dois aspectos: o primeiro é a imensidão de informações, contatos, colaborações. O outro é o aspecto de planejamento, realização de projetos, disciplina mental.
Fonte: Revista Gestão Educacional
Escrito por Dulce Mesquita
- Detalhes
- Publicado em 12 Abril 2013
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De: NTETaguatinga <ntetaguatinga@gmail.com>Data: 29 de setembro de 2013 12:52:16 BRTPara: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Fórum de Diretores
CONVITE
Ilmo. Sr (a) Diretor (a)
A Coordenação Regional de Ensino de Taguatinga tem a hora de convidá-lo (a) para participar do:
FÓRUM DE DIRETORES DA CRET
TEMA: INCLUSÃO DE ESTUDANTE COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS
Data: 30 de setembro de 2013
Horário: 14h
Local: Igreja Batista Filadelfia CSB 08 ao lado do colégio marista
Sua presença é fundamental para o sucesso do nosso evento!
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De: Blogger <no-reply@blogger.com>Data: 19 de setembro de 2013 16:33:50 BRTPara: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Oficina de Linux Educacional
O NTE agradece o convite e a recepção da equipe do CEd 05 que participou da oficina LINUX EDUCACIONAL Básico.
Na ocasião muitos Professores demonstraram interesse em utilizar o laboratório de informática com mais frequencia ou de aperfeicoar seus conhecimentos a cerca desse sistema operacional e suas inúmeras ferramentas, sejam pedagógicas ou ligadas as demandas do dia-a-dia.
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Apresentação Linux 18/9/13
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De: NTETaguatinga <ntetaguatinga@gmail.com>Data: 17 de setembro de 2013 10:13:53 BRTPara: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] ORIENTAÇÕES GERAIS SOBRE OS TABLETS
PROBLEMAS NOS EQUIPAMENTOS
Quando ocorrer do tablet apresentar problema de não ligar, tela escura, problemas de não funcionamento em geral e/ou faltando algum acessório (cabo, carregador, etc), o equipamento deverá ser devolvido para a Gerencia de Administração Patrimonial (GEAPAT) com a indicação do problema por escrito (pelo usuário). Nestes casos a referida gerência recolherá os equipamentos e os enviará para a troca. Os equipamentos com problemas serão substituídos por aparelhos novos. Uma vez que são novos, não deverão passar por conserto ou manutenção.
Nesse sentido, informamos os contatos da GEAPAT:
Setor: Gerencia de Administração Patrimonial – GEAPAT
Telefone: 3901-6087
Endereço: SIA SAPS, Lote E
Esclarecemos que no Atendimento ao usuário (0800 722 2331), quando informam que a Secretaria de Educação é quem deve trocar os equipamentos significa que a SEDF, por meio da GEAPAT, quem deve recolher os equipamentos com problema e solicitar a troca desses e que esta ação não poder ser resolvida individualmente por cada professor.
Todos os equipamentos possuem garantia de 24 meses, desde que não sofram mau uso (quedas, derramamento de líquidos, descargas elétricas, etc) ou tenham serviços de manutenção executado por uma empresa/pessoa que não seja credenciada pela CCE DIGIBRÁS.
Ressaltamos que o tablet educacional permite somente o acesso a internet Wi-Fi e não a interne 3G, portanto não permite o uso do Card Sim. A indicação de abertura na lateral esquerda está incorreta e deve ser desconsiderada. Havendo danos por descumprimento dessa orientação, o equipamento não será substituído por um novo.
Roubo ou perda do equipamento
Caso perca ou tenha seu tablet roubado, imediatamente o Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) de sua Coordenação Regional de Ensino (CRE) deverá ser avisado para que proceda com o bloqueio do equipamento. Tenham em mãos os seguintes dados ao procurar a referido coordenação: nome completo, escola em que atuam e CPF.
O passo seguinte é registrar boletim de ocorrência na delegacia mais próxima e abrir processo junto a CRE em que atua e encaminhá-lo a GEAPAT para providências pertinentes.
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De: NTETaguatinga <ntetaguatinga@gmail.com>Data: 16 de setembro de 2013 15:24:52 BRTPara: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Oficina de Kturtle e Ubuntu
De manhã tivemos uma oficina ministrada pela professora Cléia. ela apresentou o linguagem logo KTurtle e a tarde o professor Célio apresentou o sistema operacional Ubuntu e explicou como realiza a instalação no laboratório.
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De: Blogger <no-reply@blogger.com>Data: 12 de setembro de 2013 10:59:01 BRTPara: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Instalação da Lousa Digital
AVISO
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As escolas que por ventura ainda não instalaram a lousa digital podem sanar dúvidas ou agendar tal procedimento no NTE Taguatinga, através do telefone 3901-2617.
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Olá, tudo bem?
O IMPRESS é um programa para produção de apresentações de slides. O mesmo está disponível gratuitamente nos pacotes BROffice e LibreOffice.
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clique na imagem para baixar gratuitamente
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Os Professores do CEF 17 participaram de um oficina para utilização desse software no seu planejamento de suas aulas.
Mais uma vez, nós do NTE, nos colocamos à disposição para a realização de novas oficinas.
Um abraço.
NTE Taguatinga
De: Marcelo Assis <vaschaino@gmail.com>Data: 5 de setembro de 2013 11:56:35 BRTPara: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] SEEDF inicia processo de Modernização do Parque Tecnológico
Foi realizada no dia xx/xx/xx a cerimônia de entrega do 1º lote de equipamentos para modernização do parque tecnológico da SEEDF. Atualmente, a área administrativa da secretaria dispõe inclusive de computadores alugados, alguns em situação inoperante. Para suprir a demanda, foi elaborado projeto básico, em fase de licitação, onde prevê a aquisição de cerca de 18 mil equipamentos – computadores, impressoras e notebooks – calculando atender toda a área administrativa e escolas da rede pública de ensino.
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De: Marcelo Assis <vaschaino@gmail.com>Data: 4 de setembro de 2013 11:20:01 BRTPara: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] 40 Anos do Centro de Ensino Especial 01 de Taguatinga
No dia 28 de agosto de 2013, o Centro de Ensino Especial nº 01 de Taguatinga completou seus 40 anos de existência com uma tarde de festividades, que contou com a participação de toda a Comunidade Escolar e autoridades locais, dentre eles o então Secretário de Educação Denilson Bento da Costa.
O evento teve exposição de trabalhos manuais, apresentações do coral, capoeira e banda marcial, tudo com a participação de alunos da escola.
Um dos pontos marcantes do evento foi a homenagem prestada pelos alunos com rosas a todos os ex-funcionários que por lá passaram, auxiliares, professores e gestores.
O NTE Taguatinga prestigiou o evento e parabeniza a todos do CEE 01 pela maravilhosa festa. E que venham outros 40!!
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De: NTETaguatinga <ntetaguatinga@gmail.com>Data: 15 de agosto de 2013 21:50:18 BRTPara: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] 8/15/2013 09:50:00 PM
A equipe do NTE de Taguatinga parabeniza o Professor Marco Antônio pela conquista das medalhas de ouro no campeonato internacional de volêi de praia na categoria sênior que ocorreu entre os dias ___ na Itália.
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De: NTETaguatinga <ntetaguatinga@gmail.com>Data: 14 de agosto de 2013 19:55:18 BRTPara: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Oficina CAIC
O tema da oficina de hoje no CAIC Walter Jose de Moura foi: Jogos educativos.
Nos reunimos no laboratório de informática da escola com os professores do turno matutino e vespertino. Apresentamos os programas que o NTE trabalha e as atribuições do Núcleo. Em seguida conhecemos e exploramos alguns jogos que tem no Linux Educacional 4.0.
Para finalizar o encontro os professores listaram oralmente as possibilidades de trabalho pedagógico e de conteúdo que podem ser desenvolvidos com o uso desse recurso.
Agradecemos ao grupo (professores, coordenação e direção) a oportunidade de realizar mais um encontro com SUCESSO.
Abraços e até a próxima .
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De: NTETaguatinga <ntetaguatinga@gmail.com>Data: 12 de agosto de 2013 15:35:18 BRTPara: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Formação de formadores
Hoje nos reunimos para finalizar o planejamento das aulas presenciais do curso Proinfo.
O encontro foi muito "gostoso", pois discutimos, estudamos, analisamos, debatemos e polemizamos sobre o uso das redes sociais como ferramenta pedagógica (cultura midiática e escola) nas unidades 14,16 e 17.
Ufa!!!
Para quebrar a discussão que ficou muito "acalourada" nos planejamos também a aula de calc que será trabalhada na aula 15.
Bom, finalizamos mais um encontro com SUCESSO.
Abraços a todos os participantes.
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De: NTETaguatinga <ntetaguatinga@gmail.com>Data: 10 de julho de 2013 11:31:53 BRTPara: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Planejamento - curso Proinfo
Os multiplicadores dos NTE de Ceilândia e Taguatinga reuniram-se com a Coordenadora do curso Proinfo nos dias 01 e 03 de julho para planejar a aula 14.
Foi um momento de trabalho intenso, mas produtivo. Sugerimos, pesquisamos, lemos, discutimos, elaboramos e reelaboramos a aula.
Concluímos. Agora falta apresentar para o restante do grupo de formadores.
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De: NTETaguatinga <ntetaguatinga@gmail.com>
Data: 22 de abril de 2013 21:28:32 BRT
Para: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Encerrando visitas
Encerramos as visitas aos laboratórios de informática das escolas de Taguatinga.
Agradecemos a atenção dos gestores e professores que nos receberam em suas escolas.
Um grande abraço da Equipe do NTE.
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De: NTETaguatinga <ntetaguatinga@gmail.com>
Data: 25 de março de 2013 23:13:38 BRT
Para: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Formacao de formadores -II encontro
Hoje participamos de mais um encontro de formação de formadores que aconteceu no NTE de Brazlandia.
Durante todo o dia lemos, discutimos e trocamos experiências sobre as primeiras unidades do curso Proinfo Integrado.
Foi mais um momento de muito trabalho cooperativo permeado com descontração .
Abraços e até o próximo...
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De: NTETaguatinga <ntetaguatinga@gmail.com>Data: 21 de março de 2013 21:14:37 BRTPara: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Reunião GEINFE
 .JPG) Tivemos mais uma reunião para tratarmos de diversos assuntos, entre eles a reestruturação dos Núcleo de Tecnologia Educacional. Participaram desse momento os coordenadores dos NTE's, as responsáveis pela GEINFE, a Coordenadora de Mídias Educacionais (COMIED), Eliane Carneiro Soares e o Subsecretário de Modernização e Tecnologia (SUMTEC)da SEDF, Heber Fialho Maia Júnior. Finalizamos o encontro com muitas expectativas.
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De: NTETaguatinga <ntetaguatinga@gmail.com>Data: 12 de março de 2013 22:03:31 BRTPara: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Formação para formadores
  As multiplicadoras do NTE de Taguatinga participaram juntamente com os outros da 1 Formacao de formadores dada pela GEINFE. A finalidade do encontro era a elaboraçao do Plano de Curso para as atividades do corrente ano. Foi um momento de muita interaçao, colaboraçao e compromentimento. A gradecemos a equipe da GEINFE pela competência
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De: NTETaguatinga <ntetaguatinga@gmail.com>Data: 25 de fevereiro de 2013 12:01:31 BRTPara: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Visitando escolas
Olá, Professores e Gestores!!!! O NTE está visitando as escolas de Taguatinga para mapear os laboratórios de informática e esclarecer dúvidas sobre instalação, manutenção e utilização dos equipamento do Programa Proinfo.
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2012
Cursos e Oficinas Outubro/2012
O NTE de Taguatinga informa abaixo o cronograma com os dias e temas das
oficinas que serão ofertadas durante o mês de OUTUBRO.
Para fazer a inscrição, o professor interessado deverá enviar um e-mail para
As oficinas serão ofertadas no turno matutino (das 8h as 11h) e no vespertino (das
14h as 17h) nos seguintes dias e locais:
CRONOGRAMA DAS OFICINAS
# DICEL - Utilização do Diário Eletrônico da SEDF
- 03/10 - matutino - NTE Taguatinga
# DICEL - Utilização do Diário Eletrônico da SEDF
- 04/10 – matutino – NTE Taguatinga
# HagáQuê - Software para Criação de Histórias em Quadrinhos
- 09/10 – matutino – NTE Taguatinga
# HagáQuê - Software para Criação de Histórias em Quadrinhos
- 09/10 – vespertino – NTE Taguatinga
# Coleção Multimídia Conhecer - Exploração do Programa (PM em Foco)
- 10/10 – matutino – CEF 16 Taguatinga
# Google Docs / Google Driver - Exploração do Google Docs/Google Driver
- 10/10 – vespertino – CEF 16 Taguatinga
# DICEL - Utilização do Diário Eletrônico da SEDF
- 11/10 – matutino – NTE Taguatinga
# Coleção Multimídia Conhecer - Exploração do Programa (PM em Foco)
- 17/10 - matutino – EC 29 Taguatinga
# Coleção Multimídia Conhecer - Exploração do Programa (PM em Foco)
- 17/10 - vespertino - EC 29 Taguatinga
# HagáQuê - Software para Criação de Histórias em Quadrinhos
- 24/10 – matutino – EC 15 Taguatinga
# HagáQuê - Software para Criação de Histórias em Quadrinhos
- 24/10 – vespertino – EC 15 Taguatinga
Obs.: Para a Oficina de DICEL é necessário que o Professor traga o seu
notebook para a aula.
De: NTETaguatinga <ntetaguatinga@gmail.com>
Data: 3 de outubro de 2012 11:45
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Encerramento das Oficinas do Mês de Setembro na ECVP 02
Para: eacsousa@gmail.com
No mês de Setembro o NTE realizou com muuuito sucesso várias oficinas.
Na Escola Classe Vicente Pires 02 foram trabalhados todas as quartas-feiras de manhã os seguintes temas: BrOfficer - writer, BrOfficer - impress e Jogos Educativos.
Os professores tiveram a oportunidade de conhecer sobre o Linux Educacional 4 e exploraram as ferramentas dos editores de text e apresentação do Linux Educacional 4.
De: NTETaguatinga <ntetaguatinga@gmail.com>
Data: 3 de outubro de 2012 11:49
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Oficinas para os Coordenadores do Ensino Fundamental das escolas
Para: eacsousa@gmail.com
O NTE também ofertou para os Coordenadores das escolas de Ensino Fundamental de Taguatinga as oficinas do Google Docs e HagáQuê nas segundas-feiras à tarde.
Os professores gostaram bastante e aproveitaram para pedirnos que fosse realizadas essas oficinas em suas escolas.
De: NTETaguatinga <ntetaguatinga@gmail.com>Data: 30 de agosto de 2012 11:20:36 BRTPara: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Cronograma de Oficinas - mês Setembro/2012
Núcleo de Tecnologia de Taguatinga
Cronograma de Oficinas – Mês de Setembro/2012
SEGUNDA-FEIRA
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TERÇA-FEIRA
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QUARTA-FEIRA
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QUINTA-FEIRA
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SEXTA-FEIRA
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3
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4
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5
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6
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7
F E R I A D O
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10
Oficina – DICEL (diário eletrônico)
Coordenadores Ensino Intermediários - matutino
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11
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12
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13
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14
Oficina – Jogos Educativos
Coordenadores
/
professores das
escolas
de Taguatinga
– matutino
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17
Oficina – Google Docs
Coordenadores Ensino Fundamental - vespertino
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18
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19
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20
Oficina – Jogos Educativos
Professores das escolas de Taguatinga - matutino
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21
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24
Oficina – Hagaquê
Coordenadores Ensino Fundamental - vespertino
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25
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26
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27
Oficina – Hagaquê
Professores das escolas de Taguatinga - matutino
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28
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